論文

• 松下慶太・今西正和 2017
  「PBL形式の演習科目におけるルーブリック評価の開発―学生の「振り返り」に着目した授業評価―」
  『実践女子大学人間社会学部紀要』13,p179-185.
• 今西正和 2018「グループワークにおける学生の役割意識の変化－PBLにおける学生の振り返りに着目して－」『キャリアデザイン研究』14,p139-144.

学会発表

• 今西正和 2017
  「大学の産学共同型PBL科目におけるルーブリック評価の開発－「振り返り」に着目して－」
  『大学教育学会第39回大会発表要旨集録』p198-199.（2017.6.11 広島大学総合科学部）
• 今西正和・松下慶太 2017
  「PBL科目のグループワークにおける学生の役割意識の変化－振り返りに着目して－」
  『日本キャリアデザイン学会第14回研究大会・総会（2017年度大会）資料集』p89-92.（2017.9.2 成城大学）
• 今西正和・松下慶太 2017
  「SBI法を活用したPBL科目におけるルーブリックの作成」
  『日本教育工学会　第32回全国大会講演論文集』p443-444.(2017.9.23 島根大学)
• 今西正和 2018
  「産学共同型PBL科目におけるルーブリック評価を活用した教育効果の検証－学生の「振り返り」に着目して－」
  『大学教育学会第40回大会発表要旨集録』p210-211.（2018.6.10 筑波大学）
• 今西正和 2018「産学協同型ＰＢＬ科目におけるルーブリック評価を活用した授業改善 ～学生の振り返りの質を高めるために～」『日本アクティブラーニング学会チャレンジ教育部会第３回研究会要旨集』p3.(2018.8.25 桜美林大四谷キャンパス)
• 今西正和 2018「大学の産学連携型ＰＢＬ科目におけるルーブリック評価の開発 －学生の「振り返り」に着目して－」『第43回教育システム情報学会全国大会講演論文集』p345-346.(2018.9.5 北星学園大学)
• 今西正和・松木利憲・皆川昭俊 2019「論理的コミュニケーション能力を高める大学のキャリア教育科目の実践 －学生の講義レポートに対する特任講師のコメントと講義レポートの成績の変化－『大学教育学会第41回大会発表要旨集録』p246-247.（2019.6.1 玉川大学）
• 今西正和・松木利憲・皆川昭俊 2019「大学１年次のキャリア教育の実践事例報告～何が学生の「大学生活の送り方の理解と実践」に影響を与えているのか～」『日本キャリアデザイン学会第16回研究大会・総会（2019年度大会）資料集』p90-91.（2019.9.7 学習院大学）